Quadrado mágico

Como eu sei que os meus meninos também gostam muito de Matemática, aqui fica um quebra cabeças.

• Nestes quadrados de nove casas, deves escrever em cada uma, um algarismo de 1 a 9 de modo que em cada linha horizontal, vertical ou diagonal a soma tenha sempre o mesmo valor.

Por exemplo, neste quadrado mágico a soma é 15:

• Tenta achar a solução para estes dois quadrados mágicos, cujas somas são, 27 e 18, respectivamente.

Sopa de letras

As férias chegaram e as escolas estão silenciosas, demasiado silenciosas! Faltam lá os nossos meninos com as correrias habituais, com o frenesim constante mas que dá vida e sentido à escola!
Já tenho saudades....
A propósito do último tema que trabalhamos em sala de aula, reciclagem, deixo aqui uma pequena brincadeira para aqueles que conseguem, em tempo de férias vir dar uma espreitadela... Beijinhos meninos.

Festa de Final de Ano

Mais uma etapa na vida dos nossos meninos! Parece que foi ontem que os nossos pequeninos entraram na sala, alguns muitos tímidos, de lágrima ao canto do olho agarrados à saia da mãe, como que a implorar para que não o deixassem ali; outros atrevidos, mas com ar de "santinhos"...
Passados poucos dias já todos estavam integrados no grupo e a conviver em alegre camaradagem.
Agora, os meus meninos são muito faladores, traquinas, mas muito aplicados e muito fofinhos.
Hoje foi o penúltimo dia de aulas e fizemos uma pequena festinha. Houve jogos no recreio, fizemos um pequeno lanche partilhado e no final do dia houve uma surpresa, todos os meninos receberam um diploma e um presentinho das professoras. Nem imaginam a cara de espanto e alegria dos pequeninos!

Mais reciclagem

Hoje terminamos o trabalho iniciado sobre a história "Cuida do teu Planeta". Depois fomos ver o filme dos nossos amigos Charlie e Lola.

Cuida do teu Planeta e a Reciclagem

Hoje começamos a trabalhar o livro "Cuida do teu Planeta". Foi bom voltar a trabalhar uma história com estes dois personagens tão engraçados.
Depois do "grande debate" sobre reciclagem, iniciamos a elaboração de um cartaz e fizemos um instrumento musical fantástico! (O terminar deste trabalho coincidiu com o início do 1º jogo de Portugal... foi uma grande festa a torcer pelo nosso país!!).
Deixo aqui os trabalhos dos nossos meninos. Espero que gostem e que os incentivem a reciclar.

Escrita criativa

Aqui fica mais um pequeno texto escrito por um dos nossos meninos. Apreciem!

Abecedário Maluco

Que fantástica surpresa! Os meus meninos são uns poetas! Hoje estivemos a ouvir os "abecedários malucos" que eles criaram. Em breve vou brindar-vos com estes trabalhos. Vão ver que a espera vai valer a pena!

Sugestão de Leitura para esta Semana

O Charlie e a Lola foram nossos companheiros ao longo de todo o ano lectivo. Nada melhor do que mais uma história destes nossos amiguinhos para terminar em beleza!
Aprende a reciclar e a cuidar do teu planeta com os teus amiguinhos Charlie e Lola.
A Lola anda a deitar tudo fora, pois não quer que o seu quarto pareça uma pocilga. Mas o Charlie sugere-lhe que ela recicle as coisas que quer deitar fora.
A Lola nunca tinha ouvido falar em reciclar e é aí que começa toda a aventura desta história. Uma aventura muito séria, uma vez que não é mais do que cuidar do nosso planeta, que tanto precisa!

Música do alfabeto

E já agora para nunca esquecer o alfabeto, mais uma estratégia.
Espero que apreciem!

Rimas na BE

Tal como é costume à terça-feira, lá fomos nós mais uma vez à BE. Hoje foi mesmo divertido! Em cada rosto havia um brilho especial de boa disposição e de vontade em participar! Fizemos rimas super divertidas! E para terminar o dia em sintonia com esta alegria aqui fica uma música a condizer...

Abecedário Sem Juízo

Amanhã na nossa ida à Biblioteca Escolar vamos trabalhar um poema da Luísa Ducla Soares. Vai ser mais um momento de boa disposição e gargalhadas... Aqui fica a nossa sugestão de leitura. Boas leituras!

Panda Vai à Escola - Laranjas e Bananas

E a propósito de frutos, hoje fomos às compras ao Mercado e fizemos a nossa prova de frutos, na sala de aula!
- "Que delícia!";
- "Vou pedir à mãe que compre nêsperas!",
- "Professora, podemos voltar ao Mercado um dia destes?" Estas foram algumas das frases que registei com alegria perante o entusiasmo e a algazarra controlada dos meus meninos. Parece que vamos mesmo ter de repetir...

Mais um momento em família!

Hoje, a propósito do texto que trabalhamos na aula de Língua Portuguesa, "A Marta foi ao pomar", surgiu uma grande discussão sobre os frutos e as respectivas «árvores mães»...
Descobrimos, em conjunto, o nome de muitas árvores que desconhecíamos ou que não associávamos ao respectivo «fruto filho»! E para sexta-feira, ficou a promessa de irmos em conjunto ao Mercado Municipal comprar e provar alguns dos frutos que foram hoje tema de conversa na nossa sala de aula.
Com ajuda dos pais, avós, irmãos, tios, primos ou amigos aqui fica uma sugestão para passar um agradável momento em família! Bom trabalho!

Aqui vais encontrar 20 nomes de frutos e alguns intrusos. Descobre-os com a ajuda lista que se segue.

PALAVRAS: abacate - alperce - ameixa - amêndoa - amora - avelã - azeitona - banana - caju - cereja - dióspiro - laranja - maçã - maracujá - nêspera - pêra - pêssego - pinhão - romã - tangerina - uva - câmara - ceia - horta - major - nau - pau - pena - pia - rapé - taça

Para descontrair!

Bom Feriado e Bom Descanso!

Dia Mundial da Criança

1º Toda criança será beneficiada por estes direitos, sem nenhuma discriminação de raça, cor, sexo, língua, religião, país de origem, classe social ou situação económica. Toda e qualquer criança do mundo deve ter seus direitos respeitados!

2º Todas as crianças têm direito a protecção especial e a todas as facilidades e oportunidades para se desenvolver plenamente, com liberdade e dignidade. As leis deverão ter em conta os melhores interesses da criança.

3º Desde o dia em que nasce, toda a criança tem direito a um nome e uma nacionalidade, ou seja, ser cidadão de um país.

4º As crianças têm direito a crescer e criar-se com saúde. Para isso, as futuras mães também têm direito a cuidados especiais, para que seus filhos possam nascer saudáveis. Todas as crianças têm também direito a alimentação, habitação, recreação e assistência médica.

5º Crianças com deficiência física ou mental devem receber educação e cuidados especiais exigidos pela sua condição particular. Porque elas merecem respeito como qualquer criança.

6º Toda a criança deve crescer num ambiente de amor, segurança e compreensão. As crianças devem ser criadas sob o cuidado dos pais, e as mais pequenas jamais deverão separar-se da mãe, a menos que seja necessário (para bem da criança). O governo e a sociedade têm a obrigação de fornecer cuidados especiais para as crianças que não têm família nem dinheiro para viver decentemente.

7º Toda a criança tem direito a receber educação primária gratuita, e também de qualidade, para que possa ter oportunidades iguais para desenvolver as suas habilidades.
E como brincar também é uma boa maneira de aprender, as crianças também têm todo o direito de brincar e de se divertir!

8º Seja numa emergência ou acidente, ou em qualquer outro caso, a criança deverá ser a primeira a receber protecção e socorro dos adultos.

9º Nenhuma criança deverá sofrer por negligência (maus cuidados ou falta deles) dos responsáveis ou do governo, nem por crueldade e exploração. Não será nunca objecto de tráfico (tirada dos pais e vendida e comprada por outras pessoas).
Nenhuma criança deverá trabalhar antes da idade mínima, nem deverá ser obrigada a fazer actividades que prejudiquem sua saúde, educação e desenvolvimento.

10º A criança deverá ser protegida contra qualquer tipo de preconceito, seja de raça, religião ou posição social. Toda criança deverá crescer num ambiente de compreensão, tolerância e amizade, de paz e de fraternidade universal.

Se tudo isto for cumprido, no futuro as crianças poderão viver em sociedade como bons adultos e contribuir para que outras crianças também vivam felizes!

(in: http://www.junior.te.pt)

Feliz Dia da Criança!